Die One Laptop per Child Organisation hat modifizierte Android Tablets an äthiopische Kinder verteilt. Ohne Anleitung, ohne dass die Kids lesen können. Die Resultate sind faszinierend.
Es war ein Experiment. Die Organisation wollte herausfinden, ob Kinder ohne fremde Hilfe Lesen lernen können. Man gab den Kindern also ein Paket voller Motorola Xoom-Tablets in die Hand und beobachtete. Sie hatten vorher weder Technik gekannt, noch sind sie jemals mit Wörtern in Berührung gekommen.
Es dauerte gerade einmal vier Minuten, bis die Schachteln geöffnet wurden und der Power-Knopf gedrückt wurde. Was für viele selbstverständlich ist, ist dort schon faszinierend. Die Forscher hatten erwartet, dass die Kinder mit den Boxen spielen.
Nach fünf Tagen waren auf den Tablets im Durchschnitt bereits 47 Apps installiert, die täglich benutzt wurden. Alles ohne Anleitung oder Erklärung. Innerhalb von 14 Tagen sangen die Kinder ABC-Lieder, sie lernten also das Alphabet, einfach so, ohne Schule, ohne Lehrer, nur mit einem Motorola Xoom und der entsprechenden App.
Die Kamera der Tablets war deaktiviert. Es dauerte fünf Monate, bis die Kinder es schafften, sich so weit ins System zu hacken, dass sie diese nutzen konnten. Das Experiment zeigt deutlich, dass es durchaus alternative Lernmethoden gibt. Die Verteilung von Tablets ist sicher um einiges kostengünstiger als die Errichtung von Schulen. Auch sind die Kinder damit flexibler. Allein der Wissensdurst sorgte dafür, dass sie anfingen zu lernen. Das Alphabet, Lieder, ein Junge schrieb sogar “Lion” mit einem Malprogramm.
Eine faszinierende Sache, die für viele kaum vorstellbar ist, da sie mit solchen Dingen aufgewachsen sind. Für Entwicklungsländer ist dies aber eine große Chance. Eine Chance, die One Laptop per Child nun weiter ausbauen will. (via)